倮柱小學(xué)位于貴州省畢節市赫章縣松林坡白族彝族苗族鄉，是一所村級小學(xué)，地處赫章縣東南部，海拔2034米。學(xué)校里共有1100余名師生，生源大多來(lái)自農村精準扶貧戶(hù)、移民搬遷安置戶(hù)和鄉村留守兒童。其中，有449人為住校生。

　　

　　這個(gè)鄉鎮，在2020年中是貴州省最窮困的地區之一。學(xué)校建在這里，受地理環(huán)境等因素影響，教學(xué)和生活物資都十分匱乏，哪怕是最重要的生活飲用水也是得來(lái)不易的。山區村落沒(méi)有自來(lái)水，大部分村民的生活飲用水是從幾公里外的山里、深井里引過(guò)來(lái)或挑回來(lái)的。學(xué)校里孩子多、老師有限，水常常不夠用，沒(méi)水時(shí)老師會(huì )挨家挨戶(hù)跟附近的農戶(hù)借多余的水來(lái)保障孩子們的基本用量。

　

　　2020年中，中廣電器貴陽(yáng)經(jīng)銷(xiāo)商吳發(fā)強與一批愛(ài)心人士一起募集資金參與到了該小學(xué)的引水公益工程，并由他牽線(xiàn)促成了中廣電器“大山里的接力”愛(ài)心公益捐贈活動(dòng)。企業(yè)領(lǐng)導在得到學(xué)校愛(ài)心幫扶消息后的第一時(shí)間，指示要全力支持該校的熱水工程及相關(guān)幫扶工作。

 

　　經(jīng)技術(shù)人員測算，學(xué)校需配置3臺5P的空氣能熱泵熱水機組及相關(guān)配套設備。中廣電器及時(shí)將產(chǎn)品出庫發(fā)往貴州，并全權委托吳發(fā)強作為企業(yè)駐地代表，需盡快完成安裝與調試工作，保障學(xué)校師生盡快用上充足的熱水。

　　

　　做引水工程前，愛(ài)心人士一行在師生的帶領(lǐng)下去勘查水源。最近的水源在五六公里外，山路窄、不好走，取水、運水都不方便。“說(shuō)是水源，其實(shí)就是山間小澗，水質(zhì)不太好，上游有農戶(hù)放牧，引水存在二次污染的情況。”回憶起看到孩子們賴(lài)以生存的“水源”時(shí)的心情，吳發(fā)強鼻子發(fā)酸。

　　

　　這樣的水源不行！愛(ài)心團隊另辟蹊徑，從鄰村找了一處地勢稍低但水質(zhì)稍好的水源，并在電力等部門(mén)的支持下建起了蓄水池與水泵站，每天最多能引回50噸冷水，滿(mǎn)足了師生們一天的用水量。緊接著(zhù)，盡快讓孩子們在天氣轉涼前能洗個(gè)舒心的熱水澡，成了吳發(fā)強2020年夏天最上心的一件事。

　　

　　2020年7月11日，中廣歐特斯空氣能熱水機組發(fā)到貴陽(yáng)市花溪區石板鎮的5C舒適家旗艦店。吳發(fā)強當即聯(lián)系了工程車(chē)于當晚10點(diǎn)多連夜運往學(xué)校。等與學(xué)校溝通完畢后，他與3名在學(xué)校熱水系統方面有豐富經(jīng)驗的師傅一起前往學(xué)校安裝。

　　

　　學(xué)校在山上，吊車(chē)、叉車(chē)都上不去，為了能把機組運到淋浴房的樓頂，吳發(fā)強找到隔壁村的煤礦借來(lái)了挖掘機，通過(guò)人拉、斗推、梯滑等方式，花了兩天時(shí)間才把機組從地面搬到了安裝點(diǎn)。所有的安裝都按照更高的工藝、更優(yōu)的材料實(shí)施推進(jìn)，現場(chǎng)突發(fā)情況需要買(mǎi)一些配件，當地鎮上買(mǎi)不到吳發(fā)強就驅車(chē)幾個(gè)小時(shí)去隔壁的鎮上買(mǎi)。

　　7月26日，克服重重困難，倮柱學(xué)校的空氣能熱泵熱水系統安裝、調試完畢，每天能為師生提供12噸熱水。當打開(kāi)的龍頭酣暢地流出熱水時(shí)，在場(chǎng)的所有人都顯得特別激動(dòng)。

　　

　　“出熱水的那一刻，我覺(jué)得有點(diǎn)自豪。我們從事的不僅是熱水、采暖這些工作，更是一份傳遞溫暖和愛(ài)的事業(yè)。”吳發(fā)強說(shuō)，當地政府和學(xué)校想給中廣電器辦一場(chǎng)捐贈感謝儀式，但由于疫情原因沒(méi)能辦成，但他認為儀式并不重要，重要的是所有中廣人都在干實(shí)事兒，把對社會(huì )的責任和關(guān)愛(ài)用一種溫度輸出了，也希望所有人都能力所能及地去傳遞愛(ài)，“就像中廣歐特斯品牌SLOGAN說(shuō)的，讓愛(ài)有溫度，這是一件特別能觸動(dòng)到他人且有意義的事。”